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一路相伴 心手相牵——四(3)班的乐园

向日葵告诉我,只要向着阳光生长,日子就会变得单纯而美好

 
 
 

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第二单元学情检测作文点拨  

2014-10-09 22:37:30|  分类: 三年级作文系列 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       这次临场作文,我一定要为绝大多数同学竖大拇指第二单元学情检测作文点拨 - sansan - 一路相伴 心手相牵——三(3)班的乐园,因为你们都在规定时间写到了规定的字数(350),这是很了不起的事儿,除了说明你们认真对待写作文,还说明你们愿意写、有内容写、敢于写——写作能力在提升呢。没有写够字数的同学可要加油了!

       拿到一个作文要求,一定要认真审题,来看看这次的题目吧:我们已经是三年级的学生了,你一定帮家长干过一些家务活吧!想一想你做过些什么,选你印象最深的一件家务活写下来。题目自己定,字数不少于350字。

        关键词是什么呢?看看你和我找的是不是一样:家务活、印象最深、一件、题目自定、字数。

        悄悄告诉大家,有的同学首先“栽”在了审题这一关,写的不是家务活,或者不止一件(买菜和扫地),这样可不行啊。

        审清题意的你,接下来就开动脑筋想一件印象最深的家务活吧,洗碗?洗衣服?扫地?整理家?包饺子?做面包?……你们写过的“纸上微电影”可派上用场啦,有的同学还真就写过做家务,现在只要稍微改动,就成了一篇不错的文章。没写过?也别着急,跟我继续思考怎么写吧。

       选定了一件事(我们以洗碗举例),该怎么写呢?心中简单想想:既然是写做一件家务活,那就是写事的文章啦,简单,写清楚起因、经过、结果。

       (1个自然段)起因:我为什么洗碗呢?

       (2-4个自然段)经过:我是怎样洗碗的?

       (1个自然段)结果:我洗得怎么样?

       要想把文章写得具体生动,应该着重写哪个部分呢?聪明的你一定想到了:经过。“我是怎样洗碗的”包含的内容可多啦。我洗碗前的想法;我洗碗的动作;我洗碗遇到的困难;我得到的帮助;我洗碗中遇到的“小插曲”等等。

       瞧,构思作文就是这么简单。下面你还需要写这类文章的“法宝”。

 1、动作描写不可少。

       做家务是一系列动作,所以必须要有动作描写,比如擦、蹲、抹、洗、搓、揉等等,不能简单地写“我扫地”、“我拖地”。总之,你写出来的文字要能在读者脑海中形成微电影,每一个动作都能安排好。

2、讲究顺序很重要。

      干活儿一定有顺序,你不可能先晾衣服,再放进肥皂水里。这里教你一招:用上表示先后顺序的词。

      例如:先……再……接着……然后……最后……(省略号可以是一个词,也可以是一个句子,还可以是一段话)。

3、字数不足怎么办。

      你是不是常常为字数不足苦恼?觉得已经尽力了,却还是没有写够字数?那你可以在不违反题意的情况下进行变通。例如本文要求写一件家务活,如果你写的是“打扫家里”,那就可以写扫地、拖地、收拾桌面,你看,是不是可以写很多啦?不过,你可千万别像抓到了救命稻草,扫地写两句,拖地写两句,收拾桌面写两句……这样你的文章就变成了流水账。

       如果你还不太清除该怎么写,这篇日志的后面有一些优秀作文,给你参考一下哦。看完、思考后,期待你能写出属于自己的佳作!

 

下面说说这次作文出现的普遍问题:

1、错别字、写错的拼音太多了,有的同学甚至全篇看上去都是拼音。其实,有的不会写的字可以用其他字代替。平时的作业千万不要用拼音,增加字词积累!

2、主语重复。例如:我回到家后,我看见妈妈在做饭。(删去一个“我”)这个问题需要多读书,认真琢磨每一个我改出来的病句。

3、偏离主题。有的同学作文主要写洗碗,结果结尾就变成了洗衣服很简单。这样就是偏离了你的主题。

 

        这里给全班同学提一个要求,认真对待每一次写作(包括纸上微电影),常常翻看写过的文字,最好能记住,这样才能有进步。

 

 

下面是优秀作文展:

1、开头说明做家务的原因:

(1)直接说明。

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 (2)有奖励。

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 (3)不情愿型。

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 (4)关心大人。

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2、过程出彩的。

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3、全文写得不错的。

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