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一路相伴 心手相牵——四(3)班的乐园

向日葵告诉我,只要向着阳光生长,日子就会变得单纯而美好

 
 
 

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四上习作二写后指导  

2015-09-30 17:45:23|  分类: 四年级作文系列 |  标签: |举报 |字号 订阅

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四上习作二写后指导 - sansan - 一路相伴 心手相牵——四(3)班的乐园看这里看这里!写完了习作二草稿,让我们再来聊聊怎样把作文修改得更好吧!

 

【课堂回顾】

习作二要写自己最得意一个长处、本领

1.必须是自己的长处(细心、乐于助人、热心、爱劳动等)或本领(擅长弹琴、跑步快、写字好等)。必须比一般人要好的,让你得意的。

2.用至少两件事表现出你的长处或本领。事例可以是从不同角度写,也可以是介绍你掌握本领的过程。

举个例子:我想写自己钢笔字好看。

选择的两件事可以是(1)我的作业书写如何如何美观,常常被老师表扬、展示。(2)我参加钢笔字比赛的经过,最后获得了……

也可以是(1)我刚开始学钢笔字的时候,遇到了困难,写得不太好。(略写)(2)勤学苦练钢笔字的过程,最终……

3.要写出自己在这一方面的确优于别人的地方,如果和别人一样甚至不如别人,那就不算最得意的了。可以列举自己获的奖项,得到别人的夸奖等。

 

【作文诊所】

1.题目形同虚设

        题目是作文的眼睛,告诉读者你写的是什么。一个好的题目,是可以吸引读者往下读的。有的同学题目起好了,就抛之脑后。如《我是钢琴小公主》,全文都没有点出“钢琴小公主”的名号从何而来,让人丈二和尚摸不着头脑。可以在结尾加上一句:这就是我,一个喜欢弹琴、善于弹琴的女孩,大家都叫我“钢琴小公主”呢!有机会,让我也弹给你听吧!

       作文必须有点题的部分!

 

2.叙事啰嗦,不合中心

       作文中的事例永远是为了突出中心,我们在写事情时,不要面面俱到,而应根据作文中心重点描写一些情节。

       例如,一位同学写自己跑步快,在体育课上跑出了第一名。但他写了很多自己在课前做了什么、想了什么,这与主题关系不大。应该重点写跑步时,自己的速度有多快,把其他人甩了多远,最终成绩多少,老师、同学们的反应。

 

3.错字病句多

       这个问题集中在班里一半左右的孩子身上,现在规定了草稿本和纸上微电影本上必须有修改痕迹,要求写后默读修改。请家长也关注一下,督促孩子养成习惯。

 

【优秀习作】

下面《请为我点赞》一文,写出了我练习弹古筝的过程。而且,从练琴的过程中收获了道理,让作文有了深度。

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《“迷你憨豆”》题目就引人入胜,全文记叙了一件事,足以体现作者的幽默细胞。语言灵动。

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《我是个爱看书的小姑娘》,用词十分准确,干净清爽。

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《我的骄傲》中,考试时写作文的事例,描写有序、生动,真正体现了作者作文写得好的长处。

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下文用名言警句作题目,是一个好办法!

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总起句的使用参考下面这篇文章。

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下文最后一个自然段也写出了学跳绳的收获。

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好的作文,真的是反复修改才有的!

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